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小学生数学审题能力的培养

张锐宁

河北省邯郸市涉县常乐小学

小学数学课堂上，有效的教育教学过程要关注学生思想、领悟与综合能力的发展，而想要提升问题解决能力，又要奠定在认真审题的基础上。结合数学课堂的每个细节，应引领学生认真审题、全面审题，明晰题意，把握数量关系。本文结合小学数学教学的具体案例，探讨如何培养审题习惯、强化审题意识、提高审题效率、把握审题技巧、训练审题思维，促进学生审题能力与解题能力的同步提升。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 审题能力 问题解决 核心素养
【出　处】 《文渊·高中版》2020年12期 第353页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]张锐宁. 小学生数学审题能力的培养[J]. 文渊·高中版 . 2020(12): 353.

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