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初中科学电学有效教学研究 ——从一道经典电学题目得到的启发

徐娟

开化县马金中学

本论文通过对一道典型电学题目进行分析，让学生积极参与课堂，学生思维得到锻炼，增加思维活跃度。结合本人教学实际，提出了初中科学电学有效教学的研究。内容包括：创设情境，激发兴趣；一题多用，发散思维。实践证明，教师在这些方面若加以注重，科学课堂教学效果将有明显的提高。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中科学 电学 有效教学
【出　处】 《文渊·高中版》2020年12期 第206-208页 （共2页）

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文渊·高中版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]徐娟. 初中科学电学有效教学研究 ——从一道经典电学题目得到的启发[J]. 文渊·高中版 . 2020(12): 206-208.

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《初中科学电学有效教学研究 ——从一道经典电学题目得到的启发》

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