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基于多元视野下的中小学德育评价创新策略探究

程彬

宁阳县第二十中学

基于多元视野下落实中小学德育评价创新策略，这是我国新时期推进中小学德育工作改革实践的重要举措，也是关乎中小学生成长成才的必要一环。发挥德育评价的客观性、全面性与实效性，起到正面导向与激励作用，真正回归立德树人教育的初衷。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 立德树人 多元视野 中小学德育评价 创新策略
【出　处】 《文渊·高中版》2020年12期 第41页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]程彬. 基于多元视野下的中小学德育评价创新策略探究[J]. 文渊·高中版 . 2020(12): 41.

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