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初中语文阅读教学中文本细读的方法初探

王俪萍

南昌市南钢学校

在初中语文教学中引导学生文本细读，不仅能够让学生掌握文本细读的方法，形成文本细读的能力，还能够加深学生对课文的理解和感悟，对学生语文综合能力和素养的提高有积极作用。文章对初中语文阅读教学中文本细读的意义和方法进行了具体分析和探讨，希望能够为相关教育研究提供有利参考。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中语文 阅读教学 文本细读 策略
【出　处】 《文渊·高中版》2020年12期 第125页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]王俪萍. 初中语文阅读教学中文本细读的方法初探[J]. 文渊·高中版 . 2020(12): 125.

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