初中道德与法治教学中加强宪法教育的路径探析 ——以八年级下册《道德与法治》教学为例
刘德东
随着新课改不断推进,对于学生综合素质教育提出了较高的要求,所以初中道德与法治教学的重要性便逐渐体现出来。宪法教育是初中道德与法治课程中的一部分,合理开展有助于学生了解中国公民应该承担的责任,正视法律的严肃性与权威性,然后在日常学习于生活中能够严于律己,成长为一名合格的社会主义接班人。基于此,本文主要以八年级下册《道德与法治》教学为例,进行了宪法教育路径的探究,希望能够对相关人员有所帮助。