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高中物理教学中学生思维能力培养探究

张修泰

江西省吉安市泰和县泰和中学

相比于抽象思维，形象思维的灵动性和高效性更强，也更符合素质教育下的高中物理教学需求。因此，在高中物理教学中教师必须着力培养学生的形象思维能力，为提升他们的学习质量和效率做好准备。在实践中，教师应该明确形象思维能力培养的要点和高中物理的教学重点，促进高中生养成良好的形象思维习惯。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中物理教学 学生思维能力 培养探究
【出　处】 《文渊·高中版》2020年12期 第251页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]张修泰. 高中物理教学中学生思维能力培养探究[J]. 文渊·高中版 . 2020(12): 251.

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