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疫情期间网课的利与弊 ——以乡村小学英语教学为例

付启兰

贵州省凤冈县绥阳镇第二小学

突如其来的疫情打乱了我们原有的节奏，疫情期间，线上教学成了主要的教学形式，学生通过网课学习知识。在乡村小学英语教学领域，由于学生的英语基础比较薄弱，而疫情期间的英语网课又以英文为主，所以对教学的开展带来了一定的障碍，学生对网课的接受度不高，起到的教育水平也十分有限，需要我们做出改变。在这样的前提下，结合笔者实际的教学经验和亲身体会，对乡村小学英语教学进行深入研究，分析了疫情期间网课的利与弊，并提出了一些教学策略，在此与各位同仁共勉。
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【栏　目】 网络科技
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 乡村教育 小学英语 网课
【出　处】 《文渊·高中版》2020年12期 第105页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]付启兰. 疫情期间网课的利与弊 ——以乡村小学英语教学为例[J]. 文渊·高中版 . 2020(12): 105.

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《疫情期间网课的利与弊 ——以乡村小学英语教学为例》

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