高中数学应用题教学中解题思路的培养
孙关彦
高中数学是学生学习过程中主要的学科之一，其中对于应用题的解决是大部分学生学习的困难之一，其中对于数学应用题的解决主要是掌握正确的解题思路，基于正确的解题思路下，才能更好地解决数学应用题，对于解决数学应用题，应该培养学生解决问题的思路，同时在解题思路中得到创新，更加适应问题的多变，老师应当正确培养学生解题思路，避免在教学过程中让学生进行死记硬背的学习模式，由于教学方式的单一，学生的思维得不到有效的提高，进而无法在应用题中进行问题的解决，还有一部分学生在解决问题中盲目的使用公式，对于公式的理解不到位，进而引发学生无法解决问题的本质。
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