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高中数学解题过程中培养学生的反思能力的研究

李正现

云南省文山州广南县第三中学校

在高中数学课堂教学中,由于学生对知识认知结构的差异性,并且认知结构水平有所限制,教师一般会让学生进行题海战术来巩固学习，但是这种方式并没有很好的提高学生解决数学问题的能力,反而会导致学生无法找出实际的错误。本文主要研究高中数学解题过程中培养学生反思能力的措施，旨在可以树立学生正确的数学思维以及学习技巧。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中数学 反思能力 探究 措施
【出　处】 《文渊·高中版》2020年12期 第333页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]李正现. 高中数学解题过程中培养学生的反思能力的研究[J]. 文渊·高中版 . 2020(12): 333.

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《高中数学解题过程中培养学生的反思能力的研究》

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