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利用多媒体提高数学课堂反馈的实效性
任正斌
重庆市綦江区古南教育督导责任区
多媒体技术在不同类型的教学中可以提高数学课堂反馈的实效性。一是利用多媒体的直观性,提高数学概念教学中反馈的实效性;二是利用多媒体的趣味性,提高数学技能教学中反馈的实效性;三是利用多媒体的及时性,提高数学复习教学中反馈的实效性;四是利用多媒体的交互性,提高数学活动教学中反馈的实效性。
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【栏 目】
教育研究
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
多媒体
小学数学课堂
教学反馈
实效性
【出 处】
《文渊·高中版》2020年12期
第335页 (共1页)
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文渊·高中版(2020年12期)
导出/参考文献
[
1
]任正斌. 利用多媒体提高数学课堂反馈的实效性[J]. 文渊·高中版 . 2020(12): 335.
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