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新课程高中生物课堂教学改革实践分析

王洪义 麻德平

山东省青州实验中学

随着新课程综合改革不断深化，高中生物教师应及时对传统教学模式进行改革、创新，以激发学生生物知识学习兴趣以及热情为教学目标，使学生能够积极主动的参与到学习中，制定符合新课改要求包含学科特点的教学模式，以此提高学生学习效率。基于此，本文对高中生物课堂教学现状进行了分析，并提出几点课堂教学实践策略，以供参考。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 新课程 高中生物 教学改革 实际策略
【出　处】 《文渊·高中版》2020年12期 第332页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]王洪义，麻德平. 新课程高中生物课堂教学改革实践分析[J]. 文渊·高中版 . 2020(12): 332.

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