生本视野下的小学美术欣赏教学
李婧
美术欣赏是小学美术教学的基础，通过欣赏课教学帮助学生构建全新的审美视角，改善学生对美术学科的传统认知，以达到培养学生核心素养的目的。小学生的年龄比较小，学习能力强、思维活跃度高，教师要抓住学生这一特点，引入全新的教育模式，合理运用欣赏课提升学生美术学习兴趣及课堂活跃度，帮助学生高效率学习美术知识，从而提升美术教学效率。同时，需要教师正确领悟现代教学理念的核心思想，灵活运用到实践教学中，发挥教师的作用和价值，为学生传播更多新知识，使学生形成良好的思维模式，树立正确的人生观念，为将来更好的发展夯实基础。
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