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新时代中职学校班主任角色定位研究

范文华

贵州航天工业学校

中职学校班主任作为贯穿学生“成长与发展”“教育与培养”“管理与生活”全过程最主要的教师，对于中职学生成长的影响力较大，是在校阶段支撑学生打牢发展基础的重要责任人。随着中等职业教育不断发展，进入新时代，党和国家对中职教育发展提出了更高要求，班主任“组织、管理、指导”的工作边界在不断拓展，面对新时代的新任务，应尽快理清中职学校班主任角色定位的内部边界，推动各项工作更加符合外部要求，做好促进学生成长和发展的领航者、规划师和建桥人。
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【栏　目】 职教论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 中职学校 班主任 角色定位
【出　处】 《文渊·高中版》2020年12期 第24页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]范文华. 新时代中职学校班主任角色定位研究[J]. 文渊·高中版 . 2020(12): 24.

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