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《大气物理学》课程的教学与实践探讨

田红瑛

兰州大学大气科学学院

《大气物理学》研究与人类活动密切相关的地球大气中发生的各种物理现象和物理过程，是大气科学的基础学科。本文通过系统介绍兰州大学大气科学学院对《大气物理学》课程的设置及内容，结合近年来在教学过程中的思考和积累的经验，围绕我国气象事业的发展对人才培养的需求，探讨了《大气物理学》课程的课堂教学内容、专业课程适宜采用的优化的教学方法和手段、科研对教学的促进作用等几方面的教学改革措施，以提升教学效果，培养学生的创造能力，更好地适应兰州大学大气科学学院“双一流”学科建设的更高要求和新的挑战。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 大气物理学 教学内容 教学方法与实践改革
【出　处】 《文渊·中学版》2020年06期 第328+343页 （共2页）

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文渊·中学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]田红瑛. 《大气物理学》课程的教学与实践探讨[J]. 文渊·中学版 . 2020(06): 328+343.

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《《大气物理学》课程的教学与实践探讨》

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