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小学数学趣味性教学方法探析

李会

江西省瑞金市壬田镇中心小学

随着我国的教学变革进一步深入，在小学的数学教学形式创新使用层面就较为重要，注重新的教学形式的使用，对改善当前的教学现状就有着积极向上作用。传统的小学数学教学中，因为遭到多方面要素的影响，在实践教学过程中就存在着诸多问题，这些问题对学生的学习效率效果的进步就有着很大妨碍。本文主要是从小学数学教学的现状以及 问题情境使用的影响因素加以分析，然后对数学教学中问题情境使用的主要问题，以及问题的成因详细分析，最后结合实际探究小学数学教学中问题情境使用的原则和方法。希望能借此研究促进实际教学发展。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 教学效率 趣味性
【出　处】 《文渊·中学版》2020年06期 第276页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年06期）

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[1]李会. 小学数学趣味性教学方法探析[J]. 文渊·中学版 . 2020(06): 276.

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