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高中美术教师专业成长策略研究

陈莹

广西贵港市港口高级中学

应试教育环境下，总有一些教学课程是“可有可无”的，它们是调整学生情绪与学习状态的工具，虽然对帮助学生健康成长发挥着些许积极作用，但始终得不到更多的关注，比如美术。随着教育改革的不断深入，大家对美术的重视程度正慢慢提高，这样就给美术老师和美术教学提出了更高的要求。重视美术教师向专业化方向发展，注重教师专业化水平的提高已成为当下最热门的话题。下面本文将对高中美术教师专业成长策略进行研究。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中美术 教师专业成长 策略研究
【出　处】 《文渊·中学版》2020年06期 第68页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]陈莹. 高中美术教师专业成长策略研究[J]. 文渊·中学版 . 2020(06): 68.

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