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提高审美认知能力对声乐教学的意义

李湘华

湘南幼儿师范高等专科学校

音乐审美，顾名思义就是对音乐作品的鉴赏分析，学生要想真正学好音乐就一定要从培养正确的音乐审美开始，促进自身欣赏和分析音乐作品能力的有效提升，而这也是音乐教育最为重要的目的之一。注重对学生音乐审美的培养，不仅能够深化学生对音乐作品的理解，提升他们的音乐品味和鉴赏能力，更能为学生的音乐创作提供坚实的理论和审美基础，让学生们能够不断在学习的过程中，提升自己的音乐创作能力。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 审美认知 声乐教学 重要意义
【出　处】 《文渊·中学版》2020年06期 第92+53页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]李湘华. 提高审美认知能力对声乐教学的意义[J]. 文渊·中学版 . 2020(06): 92+53.

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