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小学高段数学教学中学生数学思维能力的培养

张国清

江西省上饶市广丰区下溪街道中心小学

对小学数学教师而言，在开展教学时，帮助学生养成良好的数学思维能力，可以促使学生使用科学、有效的学习方法来解决数学问题，对数学知识的内涵及本质进行深入挖掘，并增强其对参与数学知识学习的兴趣，最终实现数学课堂学习效率的提升。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学高段数学 思维能力 培养策略
【出　处】 《文渊·中学版》2020年06期 第243页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]张国清. 小学高段数学教学中学生数学思维能力的培养[J]. 文渊·中学版 . 2020(06): 243.

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《小学高段数学教学中学生数学思维能力的培养》

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