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技术技能型人才培养模式研究——以艺术学为例
刘卫
湖北商贸学院艺术与传媒学院
随着1999年我国高校扩招以来,高等教育规模不断扩大,截至2014年底,全国本专科在校生达2547.7万人,毛入学率达26.9%,随着我国成为世界上规模最大的高等教育国家,高等职业艺术教育也迎来了跨越式发展,但是培养出来的人才还是不能够完全符合社会的需求,一部分毕业生毕业即失业,不能将所学的知识转化为生产力,对社会造成了浪费,给家庭也带来了沉重的负担。
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【栏 目】
教育研究
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
项目化教学模式
现代学徒制
工作室制
应用型人才培养
现代高职院校艺术类专业人才培养的思考
【出 处】
《文渊·中学版》2020年06期
第329-330页 (共2页)
【基 金】
2015湖北省教育科学规划课题,课题项目名称:技术技能型人才培养模式研究——以艺术学人才培养为例 项目号为2015GB232
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文渊·中学版(2020年06期)
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1
]刘卫. 技术技能型人才培养模式研究——以艺术学为例[J]. 文渊·中学版 . 2020(06): 329-330.
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