信息时代班级管理教育之我见
李勇
信息技术的发展转变了传统班级管理模式，为小学班级管理注入了新的活力，拓宽了班主任班级创新管理形式，更加符合新时代学生心理发展特点。信息技术的加入，使班主任班级管理更加人性化，大大增强了班主任工作的实效性，面对飞速发展的信息技术，小学班主任应当积极获取先进教育思想，规避信息技术对学生的不利影响。小学阶段学生明辨是非能力较弱，无法有效分辨网络信息，班主任班级管理中要注重管理教育模式，引导学生正确对待信息。本篇文章根据本人多年教育管理经验，谈一谈信息时代班级管理教育模式，从而更好的促进小学生身心健康发展。
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