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理清历史概念对促进高中历史教学效率的研究

肖承福

佛山顺德区青云中学

历史学科知识体系是由一个个历史概念所构成的，历史概念能够客观化系统化的反映事物的本质，历史概念是人们对历史事件的内在认识。其中历史概念分为复杂概念与简单概念，简单的概念由固有的名词组成，复杂的历史概念需要学生具备一定的思维能力，根据相关知识概念去分析去理解，无论是何种性质的历史概念，对高中历史教学都有着积极的促进作用。理清历史概念，带领学生深入了解历史知识本质，逐渐培养学生历史核心素养。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中历史 历史概念 教学效率
【出　处】 《文渊·中学版》2020年05期 第197页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]肖承福. 理清历史概念对促进高中历史教学效率的研究[J]. 文渊·中学版 . 2020(05): 197.

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