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论高中英语“以读促写”教学模式

杨奕

山东省泰安第一中学

英语是高中教育阶段的一门基础性课程，同时也是高考中重点考察的科目。阅读教学和写作教学是高中英语教学中的重要组成部分，这二者之间存在相互促进的关系，在高中英语教学中运用“以读促写”教学模式，对于提升学生的英语阅读理解能力和写作能力具有非常重要的促进作用。为此，本文主要对在高中英语教学中如何实现“以读促写”进行了分析和探讨，希望能够给相关人员带来帮助。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中英语 以读促写 教学模式
【出　处】 《文渊·中学版》2020年05期 第112页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]杨奕. 论高中英语“以读促写”教学模式[J]. 文渊·中学版 . 2020(05): 112.

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