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试论微课在初中音乐课堂教学中的运用

王淑影

吉林省德惠市第二十八中学

在初中阶段的音乐教学中，微课这种教学方式的应用，能够使得教师向学生展示更多的知识内容。音乐学习具有一定的特殊性，仅仅依靠教师的口头叙述，学生难以感受到音乐的魅力，即便是通过音频设备播放相关的乐曲，引导学生通过听觉欣赏乐曲，学生获得的学习感受也是单一的。应用微课的方式，教师的教学讲解引导、音乐的声音以及画面能够同时的呈现在学生面前，对于学生理解音乐中所包含的情感具有重要作用。基于此，本文展开探讨。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中音乐课堂 微课教学 应用策略探讨
【出　处】 《文渊·中学版》2020年05期 第93页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]王淑影. 试论微课在初中音乐课堂教学中的运用[J]. 文渊·中学版 . 2020(05): 93.

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