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分层教学背景下初中数学学习小组组建策略

赵青松

大方县雨冲乡雨冲初级中学

数学这门科目伴随着学生一路成长，而且数学相比于其他两门学科对学生的空间逻辑能力与想象能力的要求更为严苛，对部分学生而言学习起来较为吃力困难，尤其处在初中阶段的学生，不仅要尽快适应与小学学习作息有较大差异的初中生活，而且还要面临难度系数较大的数学学习日常，真的需要一个缓冲期，同时更需要一个科学高效率的数学学习模式，只有提高了数学学习效率，才能更好的激发学生学习的积极性，从而促进学生数学能力的提升。因而本文就分层教学背景下初中数学学习小组组建为论点进行实践探究，得出结论与建议，望共勉。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 分层教学 初中数学 学习小组组建
【出　处】 《文渊·中学版》2020年05期 第269页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]赵青松. 分层教学背景下初中数学学习小组组建策略[J]. 文渊·中学版 . 2020(05): 269.

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