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如何在小学低段数学教学中践行“MS-EEPO有效教育”

刘凤

陕西省西安市未央区东前进小学

“MS-EEPO有效教育”的核心是“有效教育”的思想，是“效率优先、过程优化”的英文缩写。该理论综合了中国教育和西方教育的精华，“有效教育”概念就是把西方擅长的个性、创造性与东方擅长的知识性有机的整合起来。即是将西方教育的优势和中国传统教育的优势有机的结合起来的第六种教学方式。本文主要是结合自己平时的一些做法，通过理论与具体事例相结合来说明，如何在小学低段数学教学中的践行“MS-EEPO有效教育”。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 有效教育 小学低段数学 实践
【出　处】 《文渊·中学版》2020年05期 第191页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]刘凤. 如何在小学低段数学教学中践行“MS-EEPO有效教育”[J]. 文渊·中学版 . 2020(05): 191.

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