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基于1+X证书制度的汽车专业教学改革研究

胡勇 邹东文 毛传云 许小明

湖北三峡职业技术学院

“1+X证书制度”是职业教育改革的重大举措，是产教融合的重要载体，是高质量复合型人才培养的重要途径。本文从研究背景及意义两方面阐述了“1+X证书制度”实施的必然性和重要性，分析了该制度能够落地实施的三大阻碍，并提出从人才培养观的转变、深化“三教”改革、探索职业教育学分银行等方面来实施职院校变革的策略，以达到提升教育质量和学生就业质量的目的。
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【栏　目】 理论研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 1+X证书制度 人才培养观 学分银行 三教改革
【出　处】 《文渊·中学版》2020年05期 第388页 （共1页）
【基　金】 本文系2019年全国高等教育教学改革研究课题“基于1+X制度的高职汽车专业新型教学模式研究”（项目编号：2019HER010）的阶段性研究成果。

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文渊·中学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]胡勇，邹东文，毛传云，许小明. 基于1+X证书制度的汽车专业教学改革研究[J]. 文渊·中学版 . 2020(05): 388.

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