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云南艺术学院计算机基础课线上教学模式分析

史家银

云南艺术学院

“互联网+”时代的计算机基础教育，原有教学资源和教学模式难以完全满足艺术类院校学生的学习需求，大学计算机基础课程教学需要不断深化改革。改革和优化课程资源、教学模式是解决所存在问题的有效途径。本文就目前云南艺术学院计算机基础线上课程的组建情况、教学模式、教学考核方式及效果进行了分析总结。
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【栏　目】 网络科技
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 “互联网+” 计算机基础课程 线上教学模式 教学效果
【出　处】 《文渊·中学版》2020年05期 第81+251页 （共2页）
【基　金】 本文为云南艺术学院 2018 年本科教育教学改革项目“‘互联网+’时代艺术类院校计算机基础课程教学改革研究”的研究成果。

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文渊·中学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]史家银. 云南艺术学院计算机基础课线上教学模式分析[J]. 文渊·中学版 . 2020(05): 81+251.

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