小学英语阅读有效教学方法研究
谢珊珊
随着时代的不断发展，英语已经成为工作中不可缺少的一项技能，通过英语知识的学习还可以让学生充分认识西方文化，从而扩展学生的知识面。因此作为小学英语教师，需要转变传统单一、陈旧的教学模式，而是需要在教授小学生英语知识的基础上锻炼、培养小学生的综合能力，让小学生可以自主进行阅读英语，这样才能提高小学生的学习积极性，进而实现小学英语教学的意义。本文主要从几个方面来阐述：第一个方面是教师需要给学生制定词汇学习任务，为阅读打基础；第二个方面是教师需要创设情景任务，加深学生的阅读理解；第三个方面是教师需要设计问题任务，让学生感知内容。
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