关于英语读写整合课的案例分析
张晶
在英语学习中，阅读是语言输入的一个重要来源，是学生获取词汇、获取语言结构与功能知识、获取技能等的重要途径。同时，写作是语言输出的一种重要方式，是学生综合语言运用能力的表现。阅读教学和写作教学是高中英语教学的两大重要内容，两者之间相互影响，相互作用。阅读是理解吸收的过程，写作是理解表达的过程，吸收有利于表达的实现。然而，在平常的教学中，并不是所有教师都能够明确意识到和非常重视二者的关系，在教学环节当中教师也未能将二者有效结合起来，对于学生来说，面对阅读与写作两大重要模块，更是一头雾水，甚至生怯生厌。
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