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优化高中英语学习方式的途径分析

张霞

山西省沁水中学校

随着我国社会文化建设的快速发展，新课程对高中英语学习方式又提出了新的可行性意见，要求学生在高中实际的英语学习过程中，积极运用现代先进的科技手段，合理地改进自身的学习模式与口语练习技巧；另一方面，教师在辅助学生开展多样化的英语学习过程中，应以学生的实际学习需求为主，通过创设丰富多彩的学习情境来提高学生的英语学习兴趣与质量。以此来增强学生英语学科自主学习积极性，进一步提高学生的英语实践应用能力及跨文化创新意识。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 优化 高中英语 学习方式 途径
【出　处】 《文渊·中学版》2020年08期 第271页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]张霞. 优化高中英语学习方式的途径分析[J]. 文渊·中学版 . 2020(08): 271.

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