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小学语文高年段整本书阅读策略技巧

陈清平

广州市花都区新华街第二小学

随着素质教育的深入，人们对于小学教育的重视也越来越高，而对于小学高年段的学生来说，培养他们整本书阅读能力更是重中之重。本文主要从三方面论述小学高年段整本书阅读的策略技巧，以期促进小学生阅读能力和语文综合素质的提升。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学高年段 整本书阅读 策略研究
【出　处】 《文渊·中学版》2020年08期 第100页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]陈清平. 小学语文高年段整本书阅读策略技巧[J]. 文渊·中学版 . 2020(08): 100.

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