在声乐教学中塑造学生审美观的途径探索
谢晓芝
在高等学校的专业设定中,声乐无疑是非常重要的专业,高校也为声乐专业提供了较为丰富的教学资源,以求能够推动声乐教育达到更高的层次。在声乐教学过程中,教师要加强对学生的审美教育,让学生在表演过程中善于抓住声乐表演的核心,以求能够以自然的姿态展现声乐表演的精髓。在声乐表演的过程中,教师应要求学生不断地钻研不同声乐作品中“美”的展现形态。教师在教学过程中要加大对审美教育的重视程度,以求真正符合声乐教学的根本要求。本文就在声乐教学中塑造学生审美观的途径展开探讨。