首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

小学数学教学生活化的误区及对策分析

樊云

江西省铜鼓县棋坪小学

在小学数学教学中，采用生活化教学方式，能够让学生充分理解知识内容，提升学生的理解能力和数学思维能力，让学生在数学学习中产生兴趣和积极性。以此来提升学生的数学学习质量。但是根据相关的调查显示，在小学数学生活化教学中还存在着一定的误区，造成了教学资源浪费和流失，对于小学数学教学质量也不理想。因此，教师就要积极地寻找教学中的一系列问题，科学合理的运用生活化教学理念。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 生活化 误区 对策
【出　处】 《文渊·中学版》2020年08期 第276页 （共1页）

相关文献

1.
韩防震：
践行陶行知教育思想　实施小学数学教学生活化
科学咨询
2021年01期
2.
陈学琴：
精准扶贫背景下宁夏基础教育发展研究
科学咨询
2021年01期
3.
陈霞：
高校学生干部队伍建设现状调查分析及思考
科学咨询
2021年01期
4.
郭晓旋：
初中生物实现生活化的教学途径探析
科学咨询
2021年01期
5.
冉瑞美：
探索核心素养下关于小学数学运算素养的培养
科学咨询
2021年01期
6.
王云：
高中体育教学对终身体育观念的培养
科学咨询
2021年01期
7.
温善栋：
小学数学课堂练习设计的思路
科学咨询
2021年01期
8.
吴荣龙：
初中地理生活化教学的有效途径初探
科学咨询
2021年01期
9.
左华梅：
初中英语词汇教学方式单一问题的有效思考
科学咨询
2021年01期
10.
任青松：
初中班主任管理工作中的问题与对策探析
科学咨询
2021年01期

文渊·中学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]樊云. 小学数学教学生活化的误区及对策分析[J]. 文渊·中学版 . 2020(08): 276.

PDF在线阅读

《小学数学教学生活化的误区及对策分析》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知