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小学语文中年段随文识字教学方法探析

杨晓红 王正禹

吉林省东辽县安恕镇第一中心小学校

在当前小学语文教学中，学习文字是一个基础性的工作，也是至关重要的，学生学到足够的文字才能更好地理解所学文章的意思，也才能在文字的学习中更好地把握文章作者所传达出来的感情，进而激发对语文学科学习的兴趣，当前，随文识字教学法在小学语文教学中非常受重视，老师必须要从各个层面予以深化落实，这样无论是对老师的语文学科教学还是学生的识文断字综合能力提升都具有非常好的作用。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 中年段 随文识字 教学方法
【出　处】 《文渊·中学版》2020年08期 第246页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]杨晓红，王正禹. 小学语文中年段随文识字教学方法探析[J]. 文渊·中学版 . 2020(08): 246.

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