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小学数学课堂游戏化教学的组织及实施

陈兴 李精烽

海南省屯昌县乌坡镇乌坡学校

小学阶段的学生天性就是活泼好动的，一味的坚持传统的教育对于学生来说会起到反面作用，新时代的教学模式是要让课堂吸引学生，让学生主动去学习，养成良好的学习习惯。本文针对小学数学课堂游戏化的教学来进行分析其具体的教学路径，并通过创新教学模式来提高课堂对学生的吸引力和趣味性。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 游戏化 组织实施
【出　处】 《文渊·中学版》2020年08期 第232页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]陈兴，李精烽. 小学数学课堂游戏化教学的组织及实施[J]. 文渊·中学版 . 2020(08): 232.

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《小学数学课堂游戏化教学的组织及实施》

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