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在课堂教学中培养小学生数学核心素养分析

陈建

武汉市武昌区何家垅小学

随着时代的发展，现在素质教育受到全国人的重视，小学数学课堂教学有效开展，不仅使学生在教学中掌握了基础知识，同时也培养了学生对学习数学的兴趣爱好，进而加强小学生数学核心素养。数学是众多学科中的基础学科，很多学科的教学都会运用到数学，掌握数学这门学科后，可以解决实际生活中遇到的诸多问题。小学数学教育是传授学生基础知识，进入数学领域殿堂的敲门砖，它具有独特的逻辑思维特点，能训练学生的思维能力。小学教师在日常教学中，要构建以生为本的理念，传授专业知识，培养小学生的核心素养，把数学建模的观念融合到实践中，以此提升小学数学课堂教学质量。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 课堂教学 数学教育 核心素养 分析 对策
【出　处】 《文渊·中学版》2020年08期 第344页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]陈建. 在课堂教学中培养小学生数学核心素养分析[J]. 文渊·中学版 . 2020(08): 344.

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