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基于核心素养的高中语文诗歌鉴赏教学策略

邱景萍

南昌大学附属中学

高中语文这一科目涉及的内容比较多，重点和难点也比较多，所以高中语文教师要能够基于学生核心素养，开展多元化的教学活动。在高中语文诗歌教学中，高中语文教师同样能够培养学生各种语文素养，促进高中生学习能力的进步，促进高中生综合素质的提高。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 核心素养 高中语文 诗歌鉴赏 教学策略
【出　处】 《文渊·中学版》2020年08期 第225页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]邱景萍. 基于核心素养的高中语文诗歌鉴赏教学策略[J]. 文渊·中学版 . 2020(08): 225.

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