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音乐游戏在小学音乐教学中的应用探寻

杨淑晗

青岛西海岸新区珠江路小学

小学音乐教师在进行音乐教学时，科学应用音乐游戏能够有效提升课堂教学效果，进行良好教学氛围的合理营造，使学生对音乐知识具有更为深入的理解，进而强化整体教学效果，本文综合探究小学音乐教学应用音乐游戏的具体策略，分别从学习兴趣，音准教学，教学情境和团结意识四个方面展开具体分析。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 音乐游戏 小学音乐教学 应用探寻
【出　处】 《文渊·中学版》2020年08期 第72页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]杨淑晗. 音乐游戏在小学音乐教学中的应用探寻[J]. 文渊·中学版 . 2020(08): 72.

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