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探究童话绘本在小学美术教学中的运用

芦凡

陕西省西安经开第十六小学

在小学美术教学开展中，由于小学生年纪尚小，对于新奇事物具有强烈的好奇心，因此将童话绘本导入到课堂中，可以有效激发学生学习美术知识的兴趣的热情。同时，小学生进行美术的学习，可以促进其审美情趣的提升，从而进一步培养其美术核心素养。基于此，本文主要以小学美术教学为例，结合自身教学实践，提出了童话绘本在小学美术教学中的运用解策略，以供相关人士交流参考。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 童话绘本 小学 美术教学 运用策略
【出　处】 《文渊·中学版》2020年08期 第81页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]芦凡. 探究童话绘本在小学美术教学中的运用[J]. 文渊·中学版 . 2020(08): 81.

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