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初中生物探究式教学与创新能力的培养

叶东就

东莞市寮步镇香市中学

随着社会的不断发展和人们对于人才观念的改变，传统的老旧教学观念已经不再适用于新时代对人才培养的要求。在这个大背景下，国家适时地提出了新课程改革的理念，新课程改革强调把课堂还给学生，以学生为主体，激发学生学习中的主观能动性。在初中生物实验教学中应用探究式教学法，能有效提高学生的动手操作能力、创新意识和实践能力，使学生的科学素质得到全面提高。本文就初中生物实验课程中融入探究式教学展开了研究，提出一些策略，仅供参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中生物实验 探究式教学法 创新
【出　处】 《文渊·中学版》2020年08期 第188页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]叶东就. 初中生物探究式教学与创新能力的培养[J]. 文渊·中学版 . 2020(08): 188.

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《初中生物探究式教学与创新能力的培养》

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