化归思想在高中数学教学中的应用分析
陈聪慧
在新课程改革背景之下，高中数学教学的教学任务以及教学目标更为突出和明显，高中数学教学也面临着更高的教学要求。化归思想是高中数学学习中的一个重要思想，它是指将一个数学问题由难化简，从烦琐复杂到简单明了的过程，化归思想其实就是转化和归结的简称。在高中数学学习过程中应用化归思想，学生能够对数学问题进行细致地观察和分析，并将新旧知识进行结合开启数学思维的大门，既能够唤起学生对旧知识的回忆，同时还能够帮助学生学会以灵活的解题思路顺利解决数学问题。因此，高中数学教师需要根据学生的实际学情引入化归思想，并将其充分渗透到各个教学环节中，引导学生将问题进行归纳和转化，以此促进高中课堂教学效率的有效提高。
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