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八年级道德与法治课中学生责任意识的培养策略分析

赵雁

吉林省通化市通化县英额布镇中学

基于分析八年级道德与法治课中学生责任意识的培养策略。主要通过明确教学目标，渗透责任意识；组织合作学习，激发责任意识；创设教学情境，内化责任意识三种途径，逐渐激发学生的责任意识，从而增强学生的社会责任感，将学生培养成为一名具有高尚道德品质、高度责任心的社会公民。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 道德与法治 责任意识 培养策略
【出　处】 《文渊·中学版》2020年08期 第339页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]赵雁. 八年级道德与法治课中学生责任意识的培养策略分析[J]. 文渊·中学版 . 2020(08): 339.

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