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谈小学语文教学中字词的训练与积累

梁建华

山西省晋中市平遥县高林村小学校

从当下小学语文教学的现状来看，语文素养的提高是广大教师关注的重点。而要实现这个目标，字词教学必须要予以有效落实，日常教学中要有意识的展开字词训练，确保学生能够掌握更为丰富的词汇，对其有正确的理解，而且可以熟练运用，在此过程中，学生的理解能力、表达能力等均会有一定程度提高，其对语言文字具有的美感也会形成直观的认知，参与语文学习的意愿变得更为强烈，将来的学习也就能够获得更为坚实的基础。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 字词 训练与积累 开展策略
【出　处】 《文渊·中学版》2020年08期 第162页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]梁建华. 谈小学语文教学中字词的训练与积累[J]. 文渊·中学版 . 2020(08): 162.

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