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小学音乐欣赏教学策略探讨

叶昌锋

江西省南昌市洪都小学

音乐是这个世界最动听的学科，通过音乐教学能够有效地提高学生的审美能力，提高学生的内涵和修养，帮助学生能够不断地解决自己在音乐审美过程中出现的各种问题，提升学生对于音乐的把握和掌控能力。因此。在音乐教学的过程中，教师应该通过合理的途径和方法提高学生的对于音乐的审美能力，培养学生的对于音乐的审美能力和学习能力。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学音乐 审美能力 培养策略
【出　处】 《文渊·高中版》2020年06期 第71页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]叶昌锋. 小学音乐欣赏教学策略探讨[J]. 文渊·高中版 . 2020(06): 71.

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