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“问题意识”背景下的小学数学教法研究

黄秋凤

长沙市天心区青园中信小学

数学是国家教育的重要科目之一，也是学习其他理科类科目的基础。有数学思维的存在，才能更好轻松地学习数学知识。在小学数学的教育中，往往更需要做好关于问题意识的培养。本文阐述了“问题意识”背景下的小学数学教法研究。“问题意识”就是让老师、学生、家长，参与其中，让小学生自己在数学的学习过程中去独立思考、提出问题，并有老师或家长的协助去解决问题，从而提高小学生的学习和思考能力。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 问题意识 小学数学 教法研究
【出　处】 《文渊·高中版》2020年06期 第199页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]黄秋凤. “问题意识”背景下的小学数学教法研究[J]. 文渊·高中版 . 2020(06): 199.

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