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核心素养下高中语文阅读能力培养策略

陈伟

安徽省颍上第二中学

在核心素养教育理念的影响下，当前高中语文教育逐渐转向学科核心素养的探索。但是高中语文教学现状不容乐观，模式固化、阅读量都是困扰高中语文教学的难题。为此本文基于核心素养的理念，从语言构建、思维发展、审美鉴赏三个方面来论述当前高中语文阅读能力培养的策略。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中语文 阅读能力 核心素养
【出　处】 《文渊·高中版》2020年06期 第125页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]陈伟. 核心素养下高中语文阅读能力培养策略[J]. 文渊·高中版 . 2020(06): 125.

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