高中数学“四导学教”课堂中导学方法的应用
苏锦燕
随着教育事业改革不断深化，各高中院校就开始针对教学方式改革进行工作探索，因为传统的应试教学已经无法保证课堂教学工作的有效性，尤其是在高中数学课程教学中，传统的“填鸭式”教学更是让学生苦不堪言，所以本着“以人为本”的教学理念，本校就推出了“四导学教”课堂教学法，进一步提高了教师的教学效率，同时也提高了学生对数学课程学习的兴趣，有效解决了高中数学课程教学局限的问题。那么本文就通过对高中数学“四导学教”课堂中导学方法的应用进行分析，希望可以为广大高中数学教师提供有效帮助。
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