核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索
闫如燕
二十一世纪以来,我国的经济在不断的飞速发展,社会现代化建设的脚步也越来越快。随着现在科技的发展,我国现在对于人才的重视度也越来越高。近几年来,我国的教育界提出了核心素养这一新型概念,这个概念的提出让我国的初中教育进入了一个新的发展阶段,现在核心素养这一理念已经应用到了初中数学的教学课堂中,这就给数学教学提供了很多的教学思路。数学作为初中一个非常基础的学科,数学这门学科的特点与核心素养的概念非常切合。所以说,就要求我国的初中数学教师要养成核心素养这一理念,并且运用科学合理的教学培养学生的核心素养,本文就核心素养理念下的初中数学课堂教学实践进行探究,并且提出了一些建议。