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职前幼师音乐活动设计与实践能力的问题分析与对策

刘洁

湖北艺术职业学院

随着中共中央国务院《学前教育深化改革规范发展的若干意见》等文件出台,开启了新时代学前教育普及普惠安全优质发展的新征程,对幼儿教师专业队伍建设发展明确提出要求。本文从职前幼师幼儿园音乐活动设计与实践能力培养现状出发,结合多年的教学经验,总结教学方法与改善途径,希望能为相关课程提供微薄帮助。

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[1]刘洁. 职前幼师音乐活动设计与实践能力的问题分析与对策[J]. 文渊·高中版 . 2020(06): 27-28.

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《职前幼师音乐活动设计与实践能力的问题分析与对策》

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