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浅谈小学语文课堂调控的方法

杨升桃

湖南省邵阳武冈市迎春停头堂九年制学校

随着新课改教育观念的深入，在小学语文教学中出现了新的变化趋势。作为语文学习的重要阶段，教师更应该关注学生在学习过程中的情感变化，为学生营造一个良好的语文学习环境。传统的语文教学关注的是学生自身的语文知识学习，学生对于语文学习的兴趣不高，导致课堂之中的教学效率下降。新时代的语文教学课堂要富有激情与活力，要让学生在课堂上感受到学习语文的乐趣。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 课堂调控 研究策略
【出　处】 《文渊·高中版》2020年06期 第192页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]杨升桃. 浅谈小学语文课堂调控的方法[J]. 文渊·高中版 . 2020(06): 192.

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